学習指導要領

「生きる力」のフレーズには変化がないが、教育基本法の改正や脱ゆとりの影響がある。

これから移行期間に入るわけだが、学生の質の変化を、再び１０年で追っていく必要がある。
自分自身はというと、１０年前は、高校教員を目指す学生だったわけだが。

[出版物のメモ]
文部科学省
http://www.mext.go.jp/a_menu/shotou/new-cs/syuppan.htm

ミニッツペーパーをきちんと取り入れる。

いくつか、授業改革の本を手に入れてみたが
方法論（授業デザインとでもいうべきか）を磨くことで、しゃべりが悪くても
成果が挙げられる、という感触を得た。

とりあえず、今期からは毎回の授業アンケート・ミニテストを兼ねた
出席カード（ミニッツペーパー）を根気強く配ることにしている。

５科目×１５回なので、のべ７５コマのミニッツペーパーが集まるわけであるが
学生の名前を覚えて、直接コミュニケーションを取る助けにしたい。