2013/05/13

5/14セミナーご案内:授業におけるわかりやすい説明とは?―認知心理学から考える―


金沢大学 大学教育開発・支援センター
第10回FD研究会・第11回評価システム研究会 合同開催

日時:5月14日(火)16時30分~18時00分
場所:金沢大学角間キャンパス総合教育1号館2階大会議室
テーマ:「授業におけるわかりやすい説明とは?―認知心理学から考える―」
報告者:島田英昭(信州大学教育学部・准教授)

趣旨:「授業におけるわかりやすい説明」が求められているが、どのようにすればそれを実現できるのか、手がかりがつかめないという声がある。今回は、認知心理学を手がかりに、学生の頭の中で行われている情報処理のプロセスを明らかにして、わかりやすさについて考えてみたい。具体的には、情報処理の容量限界、既有知識の影響、知覚的特性について、簡単な心理実験のデモンストレーションをしながら説明し、議論する。