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教育活動を3領域に分割したFDマップの定義によると、

  • ミクロレベル=個々の教員の授業・教授法開発
  • ミドルレベル=教務委員のカリキュラム・プログラム開発
  • マクロレベル=管理者の組織の教育環境・教育制度開発

と位置付けられます。

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